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西安ESL外語培訓(xùn)學(xué)校 | ||||
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目前總得分：60.04 分 |  |
目前票數(shù)：1 票 | ||
| 所屬行業(yè)： | 商貿(mào)百貨 |  |
| 所屬地區(qū)： | 陜西 | |
| 企業(yè)宣言： | 必勝 | |
西安ESL外語培訓(xùn)學(xué)校
Xi’An ESL Training Centre Introduction
西安ESL外語培訓(xùn)學(xué)校是于2003年經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立的專業(yè)外語培訓(xùn)學(xué)校。ESL(English as a Second Language)是“英語作為第二語言”的國際名稱。我校自創(chuàng)立來，不斷完善自身體制，積極引入國際優(yōu)勢教育資源，倍受業(yè)界好評(píng)與家長信任；在多方努力下，我校的教學(xué)成績有目共睹，使我校迅速的成為業(yè)內(nèi)知名的外語培訓(xùn)專業(yè)學(xué)校。2004年，經(jīng)陜西省外國專家局審核并批準(zhǔn)，取得《聘請外國專家單位資格認(rèn)可證書》，合法聘請外國文教專家來華進(jìn)行互動(dòng)交流，教學(xué)授課。
我校于2008年引入了國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的ISO9001/ISO14000質(zhì)量體系，使我校的管理更標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)更科學(xué)化，服務(wù)更專業(yè)化。優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)和敬業(yè)精神，強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感是我校品質(zhì)上堅(jiān)實(shí)的保證； 對學(xué)生的一顆奉獻(xiàn)之心使我校教職工成為所有學(xué)員學(xué)習(xí)生活上的良師益友；優(yōu)質(zhì)的海外教育資源提供了豐富的學(xué)習(xí)素材和深造路徑。
在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合的方針下，我校采取了西方素質(zhì)教育培訓(xùn)理念應(yīng)用于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的教學(xué)模式，使孩子們能在快樂的學(xué)習(xí)進(jìn)程中掌握所需要的知識(shí)，拓展孩子們的學(xué)習(xí)視野。以“自動(dòng),自主,自發(fā)”的工作態(tài)度，教導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，積極獲取課外知識(shí)；并與家長一道，監(jiān)督，衡量孩子們每一步的學(xué)習(xí)進(jìn)展；力求在每一細(xì)節(jié)上做到最好，使孩子們獲得更佳的學(xué)習(xí)效果。
外語學(xué)習(xí)中“聽”,“說”,“讀”,“寫”這四個(gè)方面是很重要的，我校以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音教孩子們“聽”；連貫的語言教孩子們“說”；耐心的輔導(dǎo)教孩子們“讀”；認(rèn)真的態(tài)度教孩子們“寫”。我們著重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而在循序漸進(jìn)，綜合多樣，舉一反三，中外搭配，提高自信的環(huán)節(jié)中，使孩子們輕松的學(xué)習(xí)，業(yè)有所成。同時(shí)我們還認(rèn)為，外語學(xué)習(xí)不僅僅是以上四個(gè)方面的循環(huán)，更重要的是語言文化的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程當(dāng)中，我校教師在課堂，課下都向?qū)W生滲透英文語言知識(shí)與外國的生活常識(shí)。我們靈活運(yùn)用多種多樣的教學(xué)方法和模式，從文化上吸引學(xué)生，從活動(dòng)中鍛煉學(xué)生，從課堂上了解學(xué)生，從日常中關(guān)愛學(xué)生。我校采取三方多向循環(huán)溝通模式，形成了學(xué)生，學(xué)校，家長三角溝通鏈，有效解決了這三方溝通不良所產(chǎn)生的問題，通過我們不懈的努力與實(shí)踐，得出了喜人的結(jié)果。
“言教不如身教”是我校教職工的信條。在日常教學(xué)與活動(dòng)當(dāng)中，我們的教職工團(tuán)隊(duì)秉承此語，以身作則，為學(xué)員樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。以素質(zhì)教育模式扭轉(zhuǎn)孩子們的思維，教其辨別是非，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)知新事物的能力；在應(yīng)試教育上，我校教員把握要點(diǎn)難點(diǎn)，以更簡練的語言，更生動(dòng)的方式，更有趣的途徑，讓孩子們更容易理解掌握書本及課外的知識(shí)，從而培育出更多的復(fù)合型人才。
教育資源上，我校大力開展國際合作，積極開拓與國際知名學(xué)校的聯(lián)合教學(xué)與文化交流。目前，我校已經(jīng)與新加坡恩信教育（EnXin Education Singapore），新加坡亞太管理商學(xué)院（APMI Singapore），日本九段語言文化研究所（KUDAN Institute Japan），新加坡BCA學(xué)院（建設(shè)局建筑工程學(xué)院），新加坡中國教育文化事務(wù)局等機(jī)構(gòu)建立了教育交流關(guān)系。在引進(jìn)大量海外優(yōu)秀的教育資源期間，我校學(xué)員也有機(jī)會(huì)出國學(xué)習(xí)，體驗(yàn)全英文環(huán)境生活；同時(shí)，我校教師也通過出國深造等方式，不斷提高自身素質(zhì)，并定期與國外優(yōu)秀院校的老師進(jìn)行教學(xué)上的交流，進(jìn)一步了解西方文化和國外院校先進(jìn)的授課理念，模式和方法。通過我校與國際教育中心GEOS的合作，我校學(xué)生可以去世界上任何一個(gè)國家或地區(qū)進(jìn)行語言和文化學(xué)習(xí)。
在中國與國際接軌的此刻，全社會(huì)需要大批的雙語或多語人才，掌握語言的同時(shí)更要掌握別國的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。我們堅(jiān)信，通過我們的努力和家長的信任與配合，我們一定可以為社會(huì)培育出更多的人才。讓我們攜手共建中國的世紀(jì)！
| 注：每項(xiàng)指標(biāo)的分值為10分，共10項(xiàng)，總計(jì)100分。 |
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