 |
西安ESL外語培訓學校 | ||||
 |
目前總得分：60.04 分 |  |
目前票數：1 票 | ||
| 所屬行業(yè)： | 商貿百貨 |  |
| 所屬地區(qū)： | 陜西 | |
| 企業(yè)宣言： | 必勝 | |
西安ESL外語培訓學校
Xi’An ESL Training Centre Introduction
西安ESL外語培訓學校是于2003年經西安市教育局批準成立的專業(yè)外語培訓學校。ESL(English as a Second Language)是“英語作為第二語言”的國際名稱。我校自創(chuàng)立來，不斷完善自身體制，積極引入國際優(yōu)勢教育資源，倍受業(yè)界好評與家長信任；在多方努力下，我校的教學成績有目共睹，使我校迅速的成為業(yè)內知名的外語培訓專業(yè)學校。2004年，經陜西省外國專家局審核并批準，取得《聘請外國專家單位資格認可證書》，合法聘請外國文教專家來華進行互動交流，教學授課。
我校于2008年引入了國際標準化組織的ISO9001/ISO14000質量體系，使我校的管理更標準化，教學更科學化，服務更專業(yè)化。優(yōu)良的教師團隊和敬業(yè)精神，強烈的使命感與責任感是我校品質上堅實的保證； 對學生的一顆奉獻之心使我校教職工成為所有學員學習生活上的良師益友；優(yōu)質的海外教育資源提供了豐富的學習素材和深造路徑。
在素質教育與應試教育相結合的方針下，我校采取了西方素質教育培訓理念應用于傳統(tǒng)應試教育的教學模式，使孩子們能在快樂的學習進程中掌握所需要的知識，拓展孩子們的學習視野。以“自動,自主,自發(fā)”的工作態(tài)度，教導孩子們養(yǎng)成良好的學習方法，積極獲取課外知識；并與家長一道，監(jiān)督，衡量孩子們每一步的學習進展；力求在每一細節(jié)上做到最好，使孩子們獲得更佳的學習效果。
外語學習中“聽”,“說”,“讀”,“寫”這四個方面是很重要的，我校以標準的發(fā)音教孩子們“聽”；連貫的語言教孩子們“說”；耐心的輔導教孩子們“讀”；認真的態(tài)度教孩子們“寫”。我們著重培養(yǎng)孩子們的學習興趣，進而在循序漸進，綜合多樣，舉一反三，中外搭配，提高自信的環(huán)節(jié)中，使孩子們輕松的學習，業(yè)有所成。同時我們還認為，外語學習不僅僅是以上四個方面的循環(huán)，更重要的是語言文化的學習。在教學過程當中，我校教師在課堂，課下都向學生滲透英文語言知識與外國的生活常識。我們靈活運用多種多樣的教學方法和模式，從文化上吸引學生，從活動中鍛煉學生，從課堂上了解學生，從日常中關愛學生。我校采取三方多向循環(huán)溝通模式，形成了學生，學校，家長三角溝通鏈，有效解決了這三方溝通不良所產生的問題，通過我們不懈的努力與實踐，得出了喜人的結果。
“言教不如身教”是我校教職工的信條。在日常教學與活動當中，我們的教職工團隊秉承此語，以身作則，為學員樹立了良好的學習榜樣。以素質教育模式扭轉孩子們的思維，教其辨別是非，培養(yǎng)團隊精神和認知新事物的能力；在應試教育上，我校教員把握要點難點，以更簡練的語言，更生動的方式，更有趣的途徑，讓孩子們更容易理解掌握書本及課外的知識，從而培育出更多的復合型人才。
教育資源上，我校大力開展國際合作，積極開拓與國際知名學校的聯(lián)合教學與文化交流。目前，我校已經與新加坡恩信教育（EnXin Education Singapore），新加坡亞太管理商學院（APMI Singapore），日本九段語言文化研究所（KUDAN Institute Japan），新加坡BCA學院（建設局建筑工程學院），新加坡中國教育文化事務局等機構建立了教育交流關系。在引進大量海外優(yōu)秀的教育資源期間，我校學員也有機會出國學習，體驗全英文環(huán)境生活；同時，我校教師也通過出國深造等方式，不斷提高自身素質，并定期與國外優(yōu)秀院校的老師進行教學上的交流，進一步了解西方文化和國外院校先進的授課理念，模式和方法。通過我校與國際教育中心GEOS的合作，我校學生可以去世界上任何一個國家或地區(qū)進行語言和文化學習。
在中國與國際接軌的此刻，全社會需要大批的雙語或多語人才，掌握語言的同時更要掌握別國的生活習慣和文化傳統(tǒng)。我們堅信，通過我們的努力和家長的信任與配合，我們一定可以為社會培育出更多的人才。讓我們攜手共建中國的世紀！
| 注：每項指標的分值為10分，共10項，總計100分。 |
 |
