崗位職責
1.結(jié)合學校的實際情況,制定書法教學管理文件,并組織實方
2.根據(jù)上級主管部門編制的書法教學計劃制定本校各店的實施性教學計劃,對各店教學計劃的執(zhí)行負檢查及
指導責任
3.負責執(zhí)行書法教學進程計劃,對名教學環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見,安排課程及實踐性課程的教學任、教室
和其它教學場所
4.負責課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制,保證全校教學秩序的穩(wěn)定
5.負責教學計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。
6.負責全校性教學事務協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。
7.組織安排班級的考試、考核工作。
8.建立科學合理的教學評估、督導體系,形成分析、評價、反饋制度,營造良好的書法教學環(huán)境,達剄最佳
教學效果
9.負責學校班級教學檢查、質(zhì)量評價的方案制定及組織。
10.開展日常教學檢查、抽查,指導及檢查系部日常教學工作及教學質(zhì)量評估工作的開展。
11.建立專業(yè)建設負責人制度,形成以專業(yè)建設負責人、精品課程建設團隊為主體的骨干教師隊伍。
任職要求
1、大學本科以上文化程度,具有書法教務工作或者相關(guān)專業(yè)執(zhí)教經(jīng)驗優(yōu)先。
2、年齡:40歲以下,男女不限,具有5年相關(guān)經(jīng)驗;形象氣質(zhì),身體健康
3、具有一定的政策水平和決策能力,能根據(jù)學校規(guī)劃制定教務處工作計劃,積極地開展書法教育教學管理工
作
4、具有較的書法研究能力,能以育人為中心并從實際出發(fā),開展教育教學實驗活動和讕程改革,不斷提高
教育教學質(zhì)量
5、具有一定文字能力和較好的口頭表達能力
6.有書法教師資格證的優(yōu)先考慮。
1.結(jié)合學校的實際情況,制定書法教學管理文件,并組織實方
2.根據(jù)上級主管部門編制的書法教學計劃制定本校各店的實施性教學計劃,對各店教學計劃的執(zhí)行負檢查及
指導責任
3.負責執(zhí)行書法教學進程計劃,對名教學環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見,安排課程及實踐性課程的教學任、教室
和其它教學場所
4.負責課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制,保證全校教學秩序的穩(wěn)定
5.負責教學計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。
6.負責全校性教學事務協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。
7.組織安排班級的考試、考核工作。
8.建立科學合理的教學評估、督導體系,形成分析、評價、反饋制度,營造良好的書法教學環(huán)境,達剄最佳
教學效果
9.負責學校班級教學檢查、質(zhì)量評價的方案制定及組織。
10.開展日常教學檢查、抽查,指導及檢查系部日常教學工作及教學質(zhì)量評估工作的開展。
11.建立專業(yè)建設負責人制度,形成以專業(yè)建設負責人、精品課程建設團隊為主體的骨干教師隊伍。
任職要求
1、大學本科以上文化程度,具有書法教務工作或者相關(guān)專業(yè)執(zhí)教經(jīng)驗優(yōu)先。
2、年齡:40歲以下,男女不限,具有5年相關(guān)經(jīng)驗;形象氣質(zhì),身體健康
3、具有一定的政策水平和決策能力,能根據(jù)學校規(guī)劃制定教務處工作計劃,積極地開展書法教育教學管理工
作
4、具有較的書法研究能力,能以育人為中心并從實際出發(fā),開展教育教學實驗活動和讕程改革,不斷提高
教育教學質(zhì)量
5、具有一定文字能力和較好的口頭表達能力
6.有書法教師資格證的優(yōu)先考慮。
職位類別： 教學/教務管理
舉報
法務總監(jiān)職業(yè)大全：
溫馨提示
- 公司規(guī)模：50 - 99人
- 聯(lián)系人：池老師
- 手機：會員登錄后才可查看
- 郵箱：會員登錄后才可查看
- 郵政編碼：
工作地址
- 地址：
